Visie
Onze visie
Basisschool Pius X: een school waar ieder kind telt
Basisschool Pius X is een warme buurtschool in Oss-Zuid waar ieder kind welkom is. Wij zijn van oorsprong een katholieke school, maar staan open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond, cultuur of geloofsovertuiging. Op onze school leren ongeveer 220 kinderen, verdeeld over twee heterogene kleutergroepen (groep 1-2) en zes homogene groepen (groep 3 t/m 8). Op de Pius X geloven wij dat ieder kind uniek is en beschikt over talenten, mogelijkheden en kwaliteiten die gezien mogen worden. Daarom kijken wij verder dan alleen schoolprestaties. Vanuit de positieve ontwikkelingspsychologie en de principes van Mediërend Leren benaderen wij ieder kind als iemand met onbeperkte groeimogelijkheden. Wij geloven dat kinderen zich het beste ontwikkelen wanneer zij zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen. Onze kinderen groeien op in een wereld die voortdurend verandert. Daarom vinden wij het belangrijk dat zij niet alleen kennis opdoen, maar ook vaardigheden ontwikkelen die hen voorbereiden op de toekomst. We besteden veel aandacht aan samenwerken, communiceren, creatief en kritisch denken, probleemoplossend vermogen, zelfsturing, culturele sensitiviteit en sociaal bewustzijn. Wij willen dat kinderen zichzelf leren kennen, vertrouwen ontwikkelen in hun eigen mogelijkheden en verantwoordelijkheid leren nemen voor hun handelen. Zo bouwen zij aan een sterke identiteit en groeien zij uit tot zelfstandige, betrokken en veerkrachtige wereldburgers die met vertrouwen hun eigen weg kunnen vinden. Op de Pius X zien we wie je bent. Samen ontdekken we wat je kunt en helpen we je groeien naar de beste versie van jezelf.
Missie en visie
Onze missie:
Samen kunnen we meer dan alleen!
Wij geloven dat kinderen zich optimaal ontwikkelen wanneer zij zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen. Daarom creëren wij een school waarin kinderen, ouders en collega's samen leren, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen voor de toekomst.
Onze kernwaarden:
Vertrouwen
Wij gaan uit van de goede bedoelingen van onszelf en de ander.
Respect
Wij zijn open, eerlijk en komen afspraken na.
Openheid
Wij luisteren naar elkaar, delen ideeën en voeren het goede gesprek.
Veiligheid
Wij zorgen samen voor een omgeving waarin iedereen zichzelf kan zijn.
De Pius X-leerling
Wanneer een leerling de Pius X verlaat, hopen wij dat hij of zij:
vertrouwen heeft in zichzelf;
verantwoordelijkheid neemt voor eigen keuzes;
kan samenwerken met anderen;
respect heeft voor verschillen;
kritisch en creatief kan denken;
nieuwsgierig is naar de wereld;
kan reflecteren op het eigen handelen;
betrokken is bij de samenleving;
zelfstandig en veerkrachtig is.
Wij leren kinderen niet alleen wat zij moeten leren, maar vooral hoe zij kunnen blijven leren.
Het klimaat in de school
Een kind dat op basisschool Pius X zit, voelt zich vertrouwd op de school, met de leerkrachten en in de groep. Door persoonlijke betrokkenheid bij de kinderen en de ouders, door het accepteren van de eigenheid van eder kind, door het geven van voldoende ruimte aan een zelfstandige ontwikkeling, maar ook door het aanspreken op de eigen verantwoordelijkheden van de kinderen zorgen wij er samen met de ouders voor dat onze kinderen met plezier naar school gaan. Wij vinden het belangrijk ons te richten op de sociaal-emotionele - encreatieve ontwikkeling van kinderen, naast natuurlijk het onderwijs in de basisvakken. Om kinderen te leren met gevoelens om te gaan, werken we in alle groepen aan de sociaal emotionele ontwikkeling vanonze leerlingen. Onze opgeleide Rots en Watertrainers verzorgen indien nodig Rots en Watertraining voor onze leerlingen.
Veiligheid op school
Sociale veiligheid en anti-pestbeleid
Op basisschool Pius X vinden wij het belangrijk dat ieder kind zich veilig, gezien en gewaardeerd voelt. Een veilige schoolomgeving is de basis voor leren, ontwikkelen en groeien. Daarom zetten wij actief in op het bevorderen van positief gedrag, het versterken van sociale vaardigheden en het voorkomen van pesten. Ons anti-pestbeleid bestaat niet uit één methode of activiteit, maar uit een samenhangende aanpak waarin preventie, verbinding en verantwoordelijkheid centraal staan. We werken hierbij met de lesmethode HiRO, de Rots en Water-training, onze buddygroepen en duidelijke gedragsverwachtingen die zichtbaar zijn in de hele school.
HiRO: samen werken aan een sterke groep
Op de Pius X maken we gebruik van de lesmethode HiRO voor sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschap. HiRO helpt kinderen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden, zelfvertrouwen, weerbaarheid en een positieve houding ten opzichte van zichzelf en anderen. De methode is gebaseerd op de waarden uit de judofilosofie, zoals respect, discipline, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen. Door middel van interactieve lessen, bewegend leren en ervaringsgerichte activiteiten leren kinderen hoe zij op een positieve manier met elkaar omgaan, conflicten oplossen en bijdragen aan een fijne groepssfeer. Wij geloven dat welbevinden een voorwaarde is om tot leren te komen. Daarom besteden wij structureel aandacht aan de sociaal emotionele ontwikkeling van onze leerlingen.
Rots en Water
In groep 4 krijgen alle kinderen preventief de Rots en Water-training aangeboden. Deze training helpt kinderen om stevig in hun schoenen te staan en vergroot hun weerbaarheid. Kinderen leren hun eigen kracht kennen, grenzen aangeven, voor zichzelf opkomen en tegelijkertijd rekening houden met anderen. Rots en Water is niet alleen een weerbaarheidstraining, maar ook een krachtig anti-pestprogramma. Door het versterken van zelfvertrouwen en sociale vaardigheden ontstaat een positieve groepsdynamiek waarin pesten minder kans krijgt. De Rots en Water-training wordt verzorgd door onze eigen leraarondersteuner, Cristel van Gennip. Zij is gecertificeerd Rots en Water-trainer en begeleidt de leerlingen op een deskundige en betrokken manier.
Buddygroepen: samen verantwoordelijk
Op de Pius X werken alle kinderen van groep 1 tot en met 8 in buddygroepen. Hierbij worden kinderen van verschillende leeftijden aan elkaar gekoppeld. De kinderen uit groep 8 vervullen een bijzondere rol als buddykapitein en begeleiden jongere kinderen tijdens verschillende activiteiten. Gedurende het schooljaar organiseren we diverse buddyactiviteiten waarbij kinderen samenwerken, elkaar helpen en elkaar beter leren kennen. Hierdoor ontstaat verbondenheid tussen de verschillende groepen en ervaren kinderen dat zij samen verantwoordelijk zijn voor een prettige sfeer op school. De buddygroepen versterken de sociale samenhang binnen de school en dragen bij aan een veilige omgeving waarin kinderen naar elkaar omkijken, elkaar helpen en zich onderdeel voelen van een groter geheel.
Samen zorgen voor een veilige school
Naast HiRO, Rots en Water en de buddygroepen werken wij met duidelijke gedragsverwachtingen en de aanpak Stop – Loop Praat. Kinderen leren hoe zij op een respectvolle manier voor zichzelf kunnen opkomen, hulp kunnen vragen en verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun eigen gedrag. Door deze preventieve aanpak creëren wij een school waarin kinderen zich veilig voelen, zichzelf kunnen zijn en met vertrouwen kunnen leren en groeien. Want op de Pius X geloven we dat een kind zich pas optimaal kan ontwikkelen wanneer het zich veilig, gezien en gehoord voelt.
